E-Modul Komputer Akuntansi Berbasis Project Based Learning

Dalam pelaksanaan proses belajar mengajar saat perkuliahan berlangsung, tenaga pendidik memiliki beberapa pilihan metode untuk knowledge transfer. Media dan metode terpilih digunakan sebagai alat bantu bagi para tenaga pendidik untuk bisa menyampaikan materi dengan tepat, yakni runtut, mudah dipahami, dan juga disampaikan secara jelas. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengkonsep pembelajaran melalui E-Modul Project Based Learning untuk mendukung perkuliahan menggunakan Learning Management System (LMS) yang dikembangkan Politeknik Negeri Malang (Polinema) sangat relevan karena dapat menggunakan dan memfasilitasi model pembelajaran secara online khususnya bagi mahasiswa yang mempunyai keahlian ataupun mampu secara digital native. Melalui metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dijabarkan secara deskriptif kualitatif, diharapkan hasil penelitian ini dapat mendeskripsikan implementasi metode yang memenuhi karakteristik self contained, stand alone, self instructional dimana mahasiswa bisa memelajari sumber pembelajaran yang menyeluruh secara mandiri, baik dengan maupun tanpa bimbingan dosen. Metode pembelajaran berikut tidak hanya berfokus pada nilai sebagai hasil akhir, akan tetapi lebih pada proses bagaimana tim mampu menyelesaikan masalah dan akhirnya menciptakan produk. Pendekatan ini memungkinkan para pelajar memperoleh hasil yang baik dengan berpartisipasi dalam pekerjaan proyek mereka.