Penggunaan Oral Corrective Feedback pada Aplikasi PseudoLearn untuk Meningkatkan Kemampuan Logika Dipemrograman
Penggunaan media pembelajaran merupakan salah satu cara untuk meningkatkan minat belajar siswa. Pada penelitian sebelumnya telah dikembangkan sebuah aplikasi pembelajaran PseudoLearn. PseudoLearn adalah aplikasi Pembelajaran Rekonstruksi Algoritma Pseudocode dengan Pendekatan Element Fill-In-Blank…